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学习网站的交互功能 让学生更喜欢信息技术课
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摘要
如何让学生喜欢信息技术课,并将兴趣转化为动力,提升学习效率。本文将从学习网站的交互功能入手,阐述如何提升学生的学习兴趣,以便更好地为课堂服务。
作者
肖迎春
机构地区
珠海市实验中学
出处
《中小学电教(综合)》
2014年第5期24-25,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
珠海市教育科研“十二五”规划立项的课题《利用自主开发专题学习网站提升初中生信息技术自主学习能力》成果,课题编号:2012KTG27
关键词
学习网站
初中生
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分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(综合)
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