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学习网站的交互功能 让学生更喜欢信息技术课

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摘要 如何让学生喜欢信息技术课,并将兴趣转化为动力,提升学习效率。本文将从学习网站的交互功能入手,阐述如何提升学生的学习兴趣,以便更好地为课堂服务。
作者 肖迎春
机构地区 珠海市实验中学
出处 《中小学电教(综合)》 2014年第5期24-25,共2页 Primary and Middle School Educational Technology
基金 珠海市教育科研“十二五”规划立项的课题《利用自主开发专题学习网站提升初中生信息技术自主学习能力》成果,课题编号:2012KTG27
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