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深入企业实践 促进工学一体化课程改革 被引量:3

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摘要 推进工学一体化课程教学改革的关键,是促进工学一体化课程教师深入企业进行实践学习,了解企业文化及管理模式,学习掌握企业生产工艺流程及生产工艺要求、产品的技术含量、岗位人员的职责和需求等,以更好地进行教学方案的设计和工作页的开发,促进工学一体化教学的开展。
作者 高玉香
出处 《职业》 2014年第14期30-31,共2页 Occupation
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