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解读中职学生的内心 促进中职教育的发展

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摘要 中等职业学校学生的特点就是学习态度不积极,管理困难。本文从学生内心解析出发,了解学生,理解学生,探讨如何使中职生的管理和教学问题得到改善。
作者 王海燕
出处 《职业》 2014年第15期118-118,共1页 Occupation
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