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运用课文插图 提高教学效果
被引量:
1
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摘要
《语文课程标准》在第一学段阅读教学中,明确提出:"借助读物中的图画阅读。"这符合学生年龄、儿童情趣、视觉直观等特征。在教学中,充分运用好课文插图,可激发学生的学习兴趣,有利于学好拼音,突破课文中的难点、重点,有助于学生复述课文,培养他们的观察力、想象力等,从而提高教学的实效。
作者
刘平国
机构地区
新乐市实验小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2014年第5期32-33,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学语文
课文插图
兴趣
教学效果
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2014年 第5期
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