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运用课文插图提高教学效果被引量：1

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摘要《语文课程标准》在第一学段阅读教学中,明确提出:"借助读物中的图画阅读。"这符合学生年龄、儿童情趣、视觉直观等特征。在教学中,充分运用好课文插图,可激发学生的学习兴趣,有利于学好拼音,突破课文中的难点、重点,有助于学生复述课文,培养他们的观察力、想象力等,从而提高教学的实效。

作者刘平国

机构地区新乐市实验小学

出处《教育实践与研究（小学版）（A）》 2014年第5期32-33,共2页 Educational Practice and Research

关键词小学语文课文插图兴趣教学效果

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（小学版）（A）

2014年第5期

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