摘要
通过对广告业职业标准和行业人才需求的分析,归纳出广告学专业本科层次的人才培养目标,实现广告学专业人才培养目标需要大量的实践环节来支撑;将广告学专业实践教学体系归纳为七个方面,同时实践教学环节存在实践课程比例偏低、实验师资匮乏、没有独立设置的实验(实训)课程、实验(实训)室开放时间少、实验设备的严重匮乏和老化等软硬件问题;借鉴德国应用型科技大学实践教学特色,结合地方本科高校实际,提出广告学专业的实践教学模块。
出处
《新闻研究导刊》
2014年第5期20-21,38,共3页
Journal of News Research
基金
皖西学院2013年度"本科教学工程"项目委托课题(编号:2013zb73)