梁漱溟:中学教育应着眼一个人的全生活

梁漱溟曾有过三次从事中学教育实践的经历。他从事教育事业的根本动机是解决人生问题及由人生问题带来的社会问题。他对中国教育的流弊感到苦闷,希望通过办学与青年为友,也是自己求友。认为教育改造的方向是让学生拿出他们的心思、耳目、手足的力量,来做他们自己的生活。他在担任广东省立一中校长时曾提出改造学校的十条具体意见。