分享活动中的内心独白

幼儿的自我意识开始萌芽，他们初步建立了“我”“我的”概念，对自己的物品爱护有加，害怕被别人侵占。为此，我们开展了“学习分享，感受快乐”的主题活动，幼儿从分享食品、玩具到分享书籍、感受。两个月后，孩子们慢慢地感受到厂独特、美妙的分享滋味。现撷取几个片段，我们可以从孩子的内心独自中感受分享活动带给他们的变化。