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近现代学前教育发展趋势及其对学前教育专业建设的启示
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摘要
本文主要通过对学前教育对儿童成长的积极作用的分析,从而对学前教育发展趋势进行一个整理以及研究一下其对现当代学前教育专业建设的相关启示。
作者
姜玉海
机构地区
定西师范高等专科学校学前教育学院
出处
《湖北函授大学学报》
2014年第8期89-90,共2页
关键词
近现代
学前教育
发展趋势
学前教育专业建设
启示
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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