健康教育对再次高危剖宫产产妇的临床影响

目的探讨健康教育对再次高危剖宫产产妇的临床影响。方法选择2011年1月至2012年3月50例择期在蛛网膜下腔阻滞联合硬膜外阻滞下行再次子宫下段剖宫产的高危产妇，随机将产妇分为实验组和对照组，每组25例。对照组采取围术期常规护理，实验组在对照组的基础上给予健康教育，观察两组术后24、48h子宫复旧情况、术后肛门排气时间、术后下床活动时间和泌乳始动时间、母乳喂养自信心量表（BSES）评分、泌乳量评分变化。结果实验组术后24、48h子宫复旧情况好于对照组，P〈0．05；术后肛门排气时间、下床活动时间显著早于对照组，P〈0．05。实验组BSES评分和术后48h泌乳量评分明显高于对照组，而泌乳始动时间显著早于对照组，P〈0．05。结论健康教育有益于再次高危剖宫产产妇母乳喂养，促进术后临床康复。