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高中数学解题教学的实践与思考被引量：1

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摘要学习数学的过程离不开解数学题，实践也毋庸置疑地证实解题是学习数学的一种重要手段与途径．从应用和实践的角度来看，学习和掌握数学知识的成效是通过解题能力和水平表现出来，正因解题既是学习数学的重要手段，又是衡量数学能力的主要指标，因此在高考中也是通过解题的方式来考查学生的数学水平．

作者董诗林

机构地区云南省梁河县第一中学

出处《中小学数学（高中版）》 2014年第3期19-21,共3页

关键词数学解题教学实践学习数学高中解数学题解题能力数学知识数学能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2014年第3期

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