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大学生就业指导课教学的创新探索——基于小组工作方法的视角
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摘要
本文针对当前高校就业指导课教学实效不佳的现状,创新就业指导课实践教学环节,应用小组工作方法,引导大学生主动提升就业竞争力,提高就业指导课的互动性、趣味性、实效性和针对性。
作者
邱锦炜
机构地区
嘉应学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第9期43-43,47,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小组工作方法
就业指导课
实践教学
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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