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大学生就业指导课教学的创新探索——基于小组工作方法的视角

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摘要 本文针对当前高校就业指导课教学实效不佳的现状,创新就业指导课实践教学环节,应用小组工作方法,引导大学生主动提升就业竞争力,提高就业指导课的互动性、趣味性、实效性和针对性。
作者 邱锦炜
机构地区 嘉应学院
出处 《科教导刊(电子版)》 2014年第9期43-43,47,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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