关于提高现代汉语课堂教学有效性的思考

现代汉语知识是学习和发展其它学科的基础，现代汉语课程不仅在高等教育的中文专业开设，也在其它非中文专业大量开设，然而很大一部分学生出现了不同程度的厌学情绪。针对这一现象，笔者通过思考与研究，提出了自己的建议。