期刊文献+

“博洛尼亚进程”与匈牙利高等教育改革 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 "博洛尼亚进程"作为欧洲高等教育一体化的重要文件和报告,在欧盟成员国以及世界范围内产生了深远的影响。匈牙利在实施"博洛尼亚进程"的过程中,既取得了显著成绩,也面临着相应的问题,为了保障"博洛尼亚进程"在匈牙利较好、较顺利地实施,匈牙利进行了相应的高等教育改革,从宏观政策调整、知识城市构建、终身教育发展、国际化视野的形成四个方面推进"博洛尼亚进程"的实施。
作者 车如山 李昕
出处 《西北成人教育学院学报》 2014年第3期69-73,共5页 Journal of the College of Northwest Adult Education
  • 相关文献

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部