基于“同伴互助”的微格教学模式研究

微格教学作为一种现代化的师资培训方法,在长期教学实践和研究中已经形成了一定的教学模式。然而,目前高校在学时少和实践条件相对有限的状况下,很难有效地组织和实施师范生课堂教学训练。因此,要提高微格教学的效率,使之能够在学时少的条件下有效实施,关键在于通过某种方式,即"同伴互助"学习方式,挖掘可替代教师工作的"新资源"。