引入前沿成果提高化工专业英语教学效果被引量：1

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摘要化工专业英语作为专业目的的英语,作为一门基础课程,在化学工程与工艺专业学生的培养过程中扮演了重要的角色。2007年七月教育部办公厅印发了《大学英语课程教学要求》的通知[1],明确指出了教学目标,即通过强化英语基础、发散英语思维、了解国外前沿科技信息等综合手段,结合实际情况,创造条件提高教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需要。改革化工专业英语教学,促进学生实用英语能力提高,

作者慈成刚

机构地区大庆师范学院

出处《教书育人（高教论坛）》 2014年第5期86-87,共2页

基金黑龙江省青年学术骨干项目(1253G005)

关键词化工专业英语教学效果《大学英语课程教学要求》化学工程与工艺成果教育部办公厅专业英语教学专业学生

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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教书育人（高教论坛）

2014年第5期

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