不同教学方式对羽毛球教学效果影响的研究

运用文献资料法、观察法、对比分析法,对2种不同教学方式对教学效果的影响进行研究。研究发现,训练式教学虽能完成教学任务,但学生地位低下,消极、被动地接受知识,学生主观感觉较差,技能水平差距较大;自主性教学注重学生地位,以提高学生兴趣为出发点,在完成教学任务同时还能全面调动学生的主观能动性,为学生终身体育打下基础。