新课程下体育教师教学行为探析

教师的教学行为是指教师在教学过程中的一切行为活动,包括直接的、间接的和抽象的3种教学行为。在新课程背景下,体育教师应清楚教师的教学行为、注重培养学生的学习方式、关注学生的实践能力,以尊重和赏识、帮助和引导、反思和革新、互动和交流等方式来转变体育教师的教学行为。