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浅谈语文教学中教师引导作用的发挥
被引量:
1
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摘要
教师的引导作用对学生的自主学习起到非常关键的作用。本文从创设学习情境、归纳讨论要点、把握学生思维发散点、诱发想象力等方面,如何发挥好教师在小学语文实际教学中,加以引导学生更为投入、创造性地学习。
作者
林泉华
机构地区
福建省泉州市泉港区山腰新宅小学
出处
《当代教研论丛》
2014年第4期81-81,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
教师
引导
情境
思维
想象力
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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