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提高初中学生的化学阅读能力之我见
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摘要
近年来化学信息题量的增加,对学生阅读能力的要求越来越高,需要教师在平时教学中训练学生的阅读能力。本人认为可通过“读什么”,选择恰当的内容进行训练,并在训练中教学生“怎么读”,培养学生阅读方法,从而达到提高阅读能力的效果。
作者
曾彩霞
机构地区
广东省惠州市惠阳区中山中学
出处
《当代教研论丛》
2014年第4期91-91,122,共2页
contemporary Teaching and Research
关键词
化学
培养
提高
学生
信息
阅读
能力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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