摘要
语文的生命课堂是联系教师和学生的枢纽,课堂教学对于每一个与它有关的主体都要营造出活跃的生命力,这样才能让其体现出课堂的创新。陶行知先生对课堂教学做了简单的概括,提出了生活教育的观点。其次通过对“关于生活”以及“依据生活”等方法来对学生的课堂教学提出一些要求,学生要从生活中发现教育的兴趣、重要性及价值,让教师与学生在课堂上形成融洽的关系,有利于学生学到更多的知识,教师还可以以此来更好地提高自己的素质和教学水平。
出处
《当代教研论丛》
2014年第4期102-102,共1页
contemporary Teaching and Research