期刊文献+

论幼儿语言能力培养的三个途径

下载PDF
导出
摘要 在幼儿教育中,通过语言和日常活动发展幼儿语言,是一件十分重要而有意义的工作。本文提出三个路径与方法.供同行共享。一是创设语言环境,培养幼儿语言能力;二是在活动中渗透语言教育,培养幼儿语言能力;三是利用多媒体创设情境,激发幼儿的说话欲望。
作者 曹霞
出处 《当代教研论丛》 2014年第4期167-167,共1页 contemporary Teaching and Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部