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小学体育课堂教学分析
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摘要
新课程改革倡导自主、合作学习方式。目前的体育课堂教学,学生缺乏参与的主动性和自主合作意识。如何在小学体育课堂教学中落实学生自主合作学习意识,这就需要体育教师转变教学观念,激发学生学习兴趣,发挥学生的主动性,提高学生自主合作学习的能力。
作者
吴珠妹
机构地区
福建省福清市瑞亭小学
出处
《当代教研论丛》
2014年第4期193-194,共2页
contemporary Teaching and Research
关键词
体育教学
自主合作学习
兴趣
能力
评价
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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当代教研论丛
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