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农村高中生英语学习积极情感态度的培养策略

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摘要 培养农村高中生英语学习的积极情感态度,是每一位农村英语教师的难题。本文分析了农村高中生英语学习困难的原因,再从营造宽松的教学氛围、激发英语学习的兴趣、开发本土教材等方面,探讨了农村高中生英语学习积极情感态度的培养策略。
作者 谢丽
出处 《知识窗(教师版)》 2014年第10期8-8,共1页
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