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普通高校钢琴集体课人才培养模式研究
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摘要
近年来,普通高校钢琴人才呈现出越来越紧缺的状态,进一步加快普通高校钢琴集体课人才的培养,创新人才培养模式,具有至关重要的作用。本文探讨了当前和今后一个时期普通高校钢琴集体课人才培养模式的可行性和可操作性,以期待能够培养出更多适应社会需求的钢琴人才。
作者
冯会
机构地区
许昌学院音乐学院
出处
《大舞台》
北大核心
2014年第6期213-214,共2页
关键词
高师院校
钢琴集体课
人才培养模式
分类号
J624.1-4 [艺术—音乐]
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