摘要
在高职艺术设计教育中,随着教学质量标准及内涵要求的提高,艺术教育院校构建了项目设计联合体,在艺术设计教学中形成了工作坊性质的教学模式"Workshop"。通过实际艺术设计项目合作,结合"产、学、研"平台,构造了以工作过程为导向的项目教学体系以及一条双向贯穿学校——企业——社会的高职教学链,来强化现代艺术设计教育特色,达到培养学生创造性和应用能力的目的。
出处
《大舞台》
北大核心
2014年第6期217-218,共2页
基金
广东省教育厅级教改项目(编号2007-SZJGXMPT06)
教育部高职高专艺术设计类专业教学指导委员会科研课题(编号YJY0809-19)