期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
和谐道德教育整体实现的路径选择
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
社会主义和谐社会建设背景下,我国道德教育应该顺应时代潮流,以实现和谐性作为道德教育的根本特征与核心内容之一。这就需要从教育生态学与系统论中寻找实现路径,即树立以人为本的教育理念,遵循道德教育的内在规律,依据互动统一的原则,优化道德教育外部环境,并从整体上研究与规划道德教育方案,真正让道德教育实现教育目标,达到最终的和谐境界。
作者
郑香妞
机构地区
黄河科技学院
出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2014年第2期100-101,共2页
Journal of Changsha Railway University
关键词
道德教育
探索途径
和谐社会
分类号
G49 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
6
共引文献
6
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
6
1
金朝洪.
构建主体发展性道德教育的机制研究[J]
.教育教学论坛,2013(35):248-249.
被引量:2
2
田杨.
当代中国两性和谐道德文化的构建[J]
.学理论,2013(20):54-55.
被引量:2
3
黄静潇.
走向和谐的生命道德教育[J]
.大学教育,2013(9):15-17.
被引量:4
4
陈强.
道德智慧与和谐班级的构建[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(5):48-50.
被引量:2
5
徐海生.
从康德对责任的划分中反思我国道德教育[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012,25(7):16-18.
被引量:5
6
黄月细,葛桦.
社会主义和谐社会对公民道德教育的诉求[J]
.社科纵横,2012,27(8):1-4.
被引量:2
二级参考文献
15
1
褚喜之,阮怀堂.
中国和西方国家道德教育的对比研究[J]
.经济研究导刊,2009(36):242-243.
被引量:1
2
刘登科.
康德的责任概念及其责任伦理观[J]
.中共南京市委党校南京市行政学院学报,2004(5):20-25.
被引量:8
3
章文丽.
中学德育的新领域:生命道德教育[J]
.教育科学研究,2005(6):51-54.
被引量:12
4
余维武.
公民教育与公民道德教育——对当前我国公民教育与公民道德教育的一种解读[J]
.新德育.思想理论教育(综合版),2005(7):89-92.
被引量:15
5
田筠.
王阳明德育思想的再认识[J]
.大学时代(B版),2006(9):61-62.
被引量:2
6
鲁洁.
生活·道德·道德教育[J]
.教育研究,2006,27(10):3-7.
被引量:211
7
[德]伊曼努尔·康德.道德形而上学原理[M].苗力田译.上海:上海人民出版社,2005.
8
方刚.男人解放[M].北京:中国华侨出版社,1999..
9
诸葛仲衡.我的新教育之梦[M].北京:高等教育出版社,2009:263.
10
【美】赫伯.戈德伯格,汉瑞特.布莉卡(李萌涛译).阴阳合璧男女之间-新型男性和现代女性的困惑[M].北京:学苑出版社,1989.12.
共引文献
6
1
王冬杰.
和谐道德教育整体实现的路径选择[J]
.牡丹江教育学院学报,2014(6):61-62.
被引量:1
2
周纯亮,黄清俊.
应用型本科院校园艺专业实践教学现状及对策[J]
.大学教育,2016(10):169-170.
被引量:2
3
佟玉英.
积极心理学视域下大学生生命道德教育体系的构建[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2017(4):91-92.
被引量:1
4
杨修国.
康德责任思想对我国青少年责任意识培养的启示[J]
.安阳工学院学报,2018,17(3):108-110.
5
董善为.
康德的责任观对大学生道德教育的启示[J]
.才智,2013(10):107-107.
6
佘少华.
大学生道德脱离的现状及其教育启示[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014,27(9):46-49.
同被引文献
3
1
杨丽萍.
高校网络德育创新及路径选择[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2006,28(4):117-120.
被引量:14
2
和慧娟.
高中数学教学中如何对学生进行德育教育[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(6):161-161.
被引量:1
3
王冬杰.
和谐道德教育整体实现的路径选择[J]
.牡丹江教育学院学报,2014(6):61-62.
被引量:1
引证文献
1
1
孙全卫.
普通高中德育路径选择——基于自主德育的思考[J]
.学周刊,2017(11):31-32.
被引量:1
二级引证文献
1
1
叶妃妲.
引入精细化管理理念提升高中工作实效[J]
.成长,2019,0(6):50-51.
1
路莹,林力.
有效的自主探索重在引领[J]
.硅谷,2010,3(2):150-150.
2
孙建.
网络环境下高职院校学生德育工作的探索[J]
.人才资源开发,2016(3):77-77.
被引量:5
3
刘景旭.
定准目标 探索途径 讲求实效——新时期加强青少年网络道德教育的思考[J]
.思想.理论.教育,2001(8):9-12.
被引量:7
4
马莉.
新生代农民工媒介素养教育探析——以浙江省为例[J]
.中国成人教育,2015(19):188-190.
5
积极探索途径 推进素质教育[J]
.西宁教研,2000(2):13-15.
6
兰霞萍.
和谐社会视阈下和谐校园的建设——兼论中小学校长职业道德的追求与指向[J]
.吉林省教育学院学报,2012,28(11):61-62.
7
朱维韬.
浅谈思想品德课的创新教学[J]
.成才之路,2010(24):13-13.
8
赵琼.
网络教育:大学生和谐道德人格建构的新平台[J]
.职业教育研究,2005(12):11-13.
被引量:2
9
蒲元凯.
初中数学自主学习能力培养初探[J]
.中国科教创新导刊,2008(15):142-142.
被引量:2
10
宋艳.
回归生活德育的实践途径[J]
.安康师专学报,2005,17(1):108-110.
被引量:5
长沙铁道学院学报(社会科学版)
2014年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部