基于建构主义理论的高职院校审计教学方法探析

对传统教学方法进行改革,引入符合认知规律的先进的教学方法如任务驱动法、情境教学法、实训实习法能很好的激发学生学习审计兴趣、提高学生动手操作能力,显著改善教学效果。高职审计新的教学方法应用中应注意明确各教学方法间的关系,区分知识点,把握好课堂效率与效果的关系,育人要贯穿教学的始终。