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艺考生地理研究性学习的创新实践 被引量:1

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摘要 艺考生因所学专业的特殊性,其形象思维往往比较发达,而逻辑思维方面却表现不佳。地理学科作为一门理论性较强的文综科目,那些系统性强的基础理论时常成为学生学习中的障碍。如何解决这个问题成为教师必须考虑的现实课题。
作者 李广文
机构地区 日照市艺术学校
出处 《现代教育》 2014年第2期96-96,共1页
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