社会排斥视角下流动儿童教育政策主体责任的反思

近些年来,社会排斥理论成为国内外社会政策研究的一个重要分析工具。它在内涵上有更少的意识形态色彩与政治观念,在视角上更加注重问题的复杂性与多元性。当前,我国流动儿童教育问题成为社会普遍关注的社会问题,本文从制度排斥、经济排斥和文化排斥三方面考察和分析了存在于流动儿童教育中的社会排斥因素,并对政府、学校和社会组织等流动儿童教育政策的主体进行了反思。