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基于计算思维培养的高职计算机基础教学改革探索
被引量:
2
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摘要
如何让高职计算机基础教学内容适应不断发展的社会需要,是计算机基础教学改革所面临的重要课题。本文分析了高职计算机基础课程发展的现状,提出计算机思维培养的重要性;指出以计算思维为导向的高职计算机基础课程改革思路,并对教学体系建设以及教材编写等内容提出了适应本校计算思维教学的实践方案。
作者
杨勇
机构地区
宁波职业技术学院
出处
《产业与科技论坛》
2014年第7期163-164,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
计算思维
高职教育
教学体系
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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