一日
摘要
劳作一日，可得一日果实。运动一日，可得一日康健。读书一日，可得一日充实。
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1陈罡.今天真快乐[J].小学生作文向导,2002(10):27-28.
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2钱晓君.博爱“趣事”[J].当代学生（探秘）,2007,0(23):24-25.
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3窦一鸣,张晓雨(图).我问我自己[J].小雪花（初中高分作文）,2014(1):42-42.
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4于学浦.放眼高三[J].高考（数语外）,2004(9):60-63.
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5杨根林,刘文忠.用眼睛与学生说话[J].中国教育现代化,2004(8):70-70.
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6俞旭平.生本理念下的中小学体育课堂教学实践[J].教学月刊（中学版）,2010(4):25-26. 被引量：2
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7霓儿.揭秘八个易搞错的常识[J].快乐青春（经典阅读）（中学生必读）,2013(12):68-69.
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8潘晨聪.上海康健外国语实验小学:撬动课程结构之变[J].上海教育,2016,0(3):8-12.
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9言论[J].教育文摘,2009(3):14-14.
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10陈鹤琴.回溯百年教育思想 活教育的目的(节选)[J].基础教育课程,2009(12):1-1.
