摘要
名人微博对大学生网络认知具有增长见识、拓展视野、提高辨识分析问题的能力、清扫情感垃圾、培养积极健康心态和引导树立科学的价值观等积极影响;但同时,如果不加以正确引导,也可能造成大学生认知混乱、盲目跟风,思维和表达的碎片化从而形成惰性思维,削弱自控能力等消极影响。高校和社会应善于利用网络意见领袖的积极作用激发大学生的正能量,引导大学生理性辨析名人微博的内容,提高网络媒介素养,加强师生之间的微博互动,完善网络立法,打击网络谣言,以增强高校思想政治教育工作的创新性和实效性。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
2014年第5期55-59,共5页
Studies in Ideological Education
基金
湖南省哲学社会科学基金项目"新媒体时代社会主义核心价值体系的民众认同研究"(项目编号:2010YBA238)阶段成果