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感受性教育在初中化学教学中的应用
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摘要
感受性教育是一种重视外感受和心理反应的教育教学实践活动。这种教学实践活动以培养专注、好奇等为出发点,系统训练学生的观察力、感受力和分析力,培养学生的感受能力,从而提高学生的学习能力和创新能力,实现学生人格的健康发展。下面,笔者谈谈感受性教育在化学教学中的一些应用。
作者
周顺英
机构地区
峨山县双江中学
出处
《云南教育(中学教师)》
2014年第6期30-30,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
初中化学教学
感受力
性教育
应用
教学实践活动
学生人格
心理反应
系统训练
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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云南教育(中学教师)
2014年 第6期
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