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高职《旅行社计调业务》课程教学改革探索——以贵州交通职业技术学院为例

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摘要本文以贵州交通职业技术学院旅游管理专业教学改革为例,探讨了高职开设《旅行社计调业务》的意义和该课程改革的设计和实施,提出了以旅行社业务的类型作为切入点和载体,以5个教学情境13个工作任务实现课程教学目标的课改思路。

作者吴薇

机构地区贵州交通职业技术学院

出处《教育教学论坛》 2014年第27期26-28,共3页 Education And Teaching Forum

关键词计调课程改革设计

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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