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职业学校信息技术学科实施分层教学浅析

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摘要 本文分析了中等职业学校教学的现状,结合中等职业学校办学特点及学生生源情况,提出职业学校教学方法的新思路——分层教学。说明在职业教育中实施分层教学模式是提高教学质量、发挥学生优势特长、发展学生能力,促进学生成才,提高毕业学生就业的竞争力,促进职业教育发展的有效途径。
作者 魏克锐
出处 《教育教学论坛》 2014年第27期56-57,共2页 Education And Teaching Forum
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参考文献1

  • 1四川省教育委员会.四川教学成果[M].成都:四川教育出版社,1997.

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