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打造高效课堂 提高教学质量

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摘要 新课改要求教师在课堂教学中要充分调动学生的积极性,自主、合作、探究,这样教师就要少讲精讲,尽量给学生更多的时间,真正落实学生的主体地位。高效课堂能提高学生自主参与能力、口头表达能力、感悟能力、交际能力、解决问题的能力。因此,我们要转变观念,坚定信心,大力开展课堂教学改革。
作者 赵兴盛
出处 《教育教学论坛》 2014年第27期158-159,共2页 Education And Teaching Forum
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