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论人教版小学四年级语文教学有效性
被引量:
2
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摘要
对于小学语文教学来说,学生的课堂配合度高,学习反应快,但也存在注意力不集中、易走神的特点。笔者针对人教版小学四年级语文教学有效性进行阐述,并提出若干想法,以供业内同仁参考。
作者
韩金祥
机构地区
吉林省长岭县二里界中心校
出处
《教育教学论坛》
2014年第27期159-160,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
小学语文
有效性
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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