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中学历史趣味性教学之我见 被引量:1

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摘要 如何提高学生学习历史的兴趣,是每个历史教师的共同愿望,本文从课前、课堂、课后三个环节探讨如何调动学生学习的主动性、激发兴趣,以提高教学质量。
作者 黄志远
出处 《教育教学论坛》 2014年第27期176-177,共2页 Education And Teaching Forum
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同被引文献2

引证文献1

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