浅谈多媒体情境教学——以《基础会计》教学为例

《基础会计》是中职财经专业的一门极为重要的专业基础课,该学科理论性强,内容抽象、深奥、枯燥、乏味,加上当前中职生学习素质的普遍下降,会计专业的教学只有少部分学生能消化理解。因此,在教学中将多媒体与情境教学有机地结合,运用到《基础会计》教学实践中,取得了一些收获。但在平时的工作中,也发现了老师们在多媒体情境教学的应用上存在一些误区。针对这些问题,本文提出了一些浅薄的看法。