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构建高效地理复习课堂——以“中国的地形”专题复习为例 被引量:1

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摘要 以"中国的地形"专题复习为例,从四个方面入手构建高效地理复习课堂:关注时事热点,设置问题情境;关注学生参与与互动,提高复习有效性;善用诗词,感受地理课堂之美;设置竞猜活动,课堂推向高潮。
作者 蒋田南
出处 《教育教学论坛》 2014年第27期246-247,共2页 Education And Teaching Forum
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