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浅谈幼儿品德教育的有效实施
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摘要
品德教育只有从孩子还在幼年时开始陶冶,才有希望在孩子心灵中播下良好品德的种子。本文研究认为:教师在日常的各项活动中,应运用恰当的方法,利用各种教育契机,让幼儿学会谦让、同情、爱周围的人;让幼儿学会分辨是非、对错,在潜移默化中形成了良好的品德。只要老师有心,便可不失时机地将品德教育渗透到幼儿一日各项活动之中,使幼儿养成良好的行为习惯,达到品德教育之目的。
作者
姜红
机构地区
西安理工大学幼儿园
出处
《教育教学论坛》
2014年第27期258-259,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
品德教育
有效实施
行为习惯
言传身教
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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