“导学式”方法在高职专业课教学中的探索应用

高职教育越来越受到了国家和社会各行业的关注,使其在我国高等教育中的地位也日臻重要。如何使高职专业课的课堂教学更加贴近实际,如何提高专业理论教学的有效性,是如今高职教学改革的重要课题。