分层教学在高职英语教育中引入的必要性

高职院校学生的英语基础相对不高,学习兴趣和学习能力存在着比较大的差异,高职院校应该采用因材施教的方法,从学生的自身特征出发,对不同学生的基础和能力给予不同的教育方案,从而提高学生的整体素质。