随机信号分析的教学实践与改革

随机信号分析是电子信息类专业的一门重要基础课,内容抽象,公式繁多。针对该课程在教学中的问题,本文从思维模式的建立,多种教学方法的结合,实践环节的设计等方面深入思考,提出了有益的教学建议,通过教学实践证实了所提建议的合理性。