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农学种植类专业实践课教学方法研究
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摘要
职业教育要求不仅对学生进行文化基础课、专业基础课、专业课的教育,同时对学生进行德育、美育和世界观的教育,而且更加重视教学内容的实用性和可操作性,重视学生实践能力的提高。使学生走上生产和工作的第一线就能应用所学知识,适应时代的发展。这就要求职业教育的老师在教学过程中大胆创新,敢于尝试新方法,不断探索新经验,总结新方法。
作者
薄有锋
王秀英
机构地区
黑龙江省甘南县职业技术教育中心学校
黑龙江省甘南县甘南镇中心学校
出处
《新农村(黑龙江)》
2014年第2期221-221,共1页
New Countryside
关键词
职业教育
专业实践课
产周期循环法
分类号
S3-4 [农业科学—农艺学]
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新农村(黑龙江)
2014年 第2期
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