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如何评价当代大学生--大学生测评模式探索

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摘要 随着时代的发展,我们迫切需要建立一套适应于当代高校的测评体制,文章打破传统的以“测评小组”打分的测评体制,提出了“全班对一”打分的测评体制。这种体制可以更好地实现以评促建的目的,在打分流程中,既可以让同学们锻炼自己、尽情展示自我、提高自我表达能力,也能使同学们之间更加了解、相互学习、取长补短、实时的修订自己的目标。
作者 张国良 张琳
出处 《青年与社会》 2014年第4期68-68,共1页 Young Society
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