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让数学课堂因学生参与而精彩

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摘要 “以学生的发展为本”是新课程的核心理念，教育的发展从根本上说是促进人的健康、持续与和谐发展。传统教学中，无论是教师的分析讲解，还是学生的单项练习，以至机械的记忆，所调动的主要是逻辑的、无感情的大脑左半球的活动。而学生主动参与的教学，

作者刘卫华

机构地区重庆市南川区隆化第三小学校

出处《小学数学教育》 2014年第6期35-35,47,共2页

关键词学生参与数学课堂学生主动参与传统教学发展为本和谐发展新课程左半球

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2014年第6期

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