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力求真正把课上得扎实——“三位数乘两位数”的磨课历程

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摘要县里要举行一次教研活动，县教研员要求我上一节课，我也就欣然的答应了，因为这也是给我的一次机会。由于快临近期末，内容也基本上教学完了，所以就选了人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第49页“三位数乘两位数”的内容来教三年级的学生。

作者王杰

机构地区浙江省长兴县实验小学

出处《小学数学教育》 2014年第6期36-38,共3页

关键词两位数三位数义务教育课程标准求真实验教科书教研活动教研员三年级

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2014年第6期

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