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浅谈展示性问题在英语课堂中的功能
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摘要
在英语课堂中,提问是不可缺少的环节。为了达到良好的教学效果,英语教师在课堂上会使用不同类型的问题进行提问,其中最常使用的是展示性问题。本文通过列举课堂中的实例,分析了教师在哪些情况下会使用展示性问题,进而总结了展示性问题的四个功能,即确认学生理解、架构学生理解、扩展学生课堂发言和强调语言形式。
作者
李岚
机构地区
辽宁体育运动职业技术学院
出处
《科技视界》
2014年第12期200-200,235,共2页
Science & Technology Vision
关键词
英语课堂
提问
展示性问题
功能
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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