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《船体装配工艺学》理实一体化教学初探

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摘要为了使中职学生在校能掌握《船体装配工艺学》基础理论和实际操作技能,适应现代造船企业对技能型人才的需求。本文通过分析《船体装配工艺学》课程教学现状,探索采用理实一体化教学模式,通过整合教材,改进教学环境,培养"双师型"教师等,提高教学质量。

作者林国珍

机构地区福建省船舶工程技术学校

出处《科技视界》 2014年第12期211-212,共2页 Science & Technology Vision

关键词船体装配工艺理实一体化探索实践

分类号 TS2 [轻工技术与工程—食品科学与工程]

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参考文献4

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